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高校马克思主义理论教育研究杂志

高校马克思主义理论教育研究杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中央财经大学

人气 344

高校马克思主义理论教育研究杂志简介

《高校马克思主义理论教育研究》(CN:10-1710/A)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志旨在深入探讨马克思主义理论在高校教育中的地位、作用和实践,为高校教育工作者、研究人员以及学生提供学术交流和理论研究的平台。

该杂志致力于推动马克思主义理论在高校教育中的深入应用和发展。马克思主义理论是指导中国教育事业发展的重要理论资源,其丰富的内涵和理论体系为高校教育提供了坚实的理论基础。该杂志通过对马克思主义理论在高校教育实践中的运用和探索,促进了教育教学理论的不断创新和发展。

高校马克思主义理论教育研究栏目设置

马克思主义中国化、思想政治教育、思政课青椒说、书评

杂志社稿件要求

1.作者简介在稿件首页页脚,须顺序列出:姓名(出生年-),性别,籍贯,工作单位及专业技术职务,主要研究方向等。

2.如图表下有标注补充说明或资料来源,格式为:先标注补充说明,再另起一段标注资料来源,具体为:“注”须标注于图表的下方,以句号结尾;“资料来源”须标注于“注”的下方,并按正文引用格式标注文献。

3.页下注释的格式基本与参考文献格式一致,但需注意的是外文注释中的作者姓名遵照外国人名的书写顺序。

4.来稿具有科学性、先进性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。请不要把稿件邮寄给个人,以免影响审稿和发表。

5.作者应保证稿件内容的稳定性。稿件评审期间,除评审意见对稿件提出修改要求外,不接受作者自行对稿件进行的修改。

6.引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。

7.对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开,小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

8.凡是引用他人文献、资料,必须加引证注释,以页末脚注形式按页编排。在正文加注释处右上角以加圈阿拉伯数字标记,脚注编号位于相应标点之外。

9.基金项目论文:论文所涉及的课题如为国家或部、省级基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,并附基金证书复印件。

10.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论四个方面的内容(250-300字),应具有独直性与自含性;关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(4-7个);英文摘要应与中文摘要相对应。

高校马克思主义理论教育研究杂志评价报告

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

高校马克思主义理论教育研究杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 107 59
政治法律 97 39
哲学宗教 17 6
经济管理 13 6
社会学 4 2
历史地理 2 0
环境科学与工程 1 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
政治法律 / 政治学 94 39
文化科学 / 教育学 94 57
文化科学 / 高等教育学 80 51
政治法律 / 中外政治制度 53 23
政治法律 / 中共党史 35 16
哲学宗教 / 马克思主义哲学 12 3
文化科学 / 教育技术学 9 5
文化科学 / 传播学 5 1
经济管理 / 产业经济 5 1
政治法律 / 国际共产主义运动 4 0

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